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儒家教育思想的发展及对现代教育的影响 被引量:2

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摘要 回首望古,儒家教育思想作为儒学之精髓,自形成到发展至今,经历着近五千年的起起伏伏。西方世界也从未停止对中国儒家思想的研究和探索。随着中国社会经济的快速发展,儒家教育思想重燃生机,在其深远影响下,现代教育应取传统之精华,去传统之糟粕,推动人类教育的发展。
作者 孟媛
出处 《文教资料》 2010年第22期134-136,共3页
  • 相关文献

参考文献6

  • 1四书五经(插图本).品读国学经典·家藏四库丛书.万卷出版公司.2008.
  • 2田莉春.浅析儒家教育思想的局限性[J].理论纵横,(56).
  • 3车雪琴.浅议儒家教育思想对我国教育的现实意义教育研究.
  • 4王光华.中国传统儒家文化对当代教育的现实借鉴意义.高教管理,2001,.
  • 5付俊贤.对儒家教育思想当代意义的思考[J].西安文理学院学报(自然科学版),2003,7(3):27-28. 被引量:5
  • 6高齐.中国高等教育思想史.人民教育出版社.

共引文献4

同被引文献10

引证文献2

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