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沟通是理解的桥梁——心理健康教育案例
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摘要
本文从分析具体案例入手,探讨了学校教育与家庭教育相互配合的问题。当家庭教育出现问题时,教师应积极发挥桥梁纽带的作用,促进学生与家长的沟通交流,且充分利用自身的教育优势,关心学生,感化学生,使其健康成长。
作者
周桂琴
机构地区
定西市安定区东关小学
出处
《文教资料》
2010年第22期149-150,共2页
关键词
学校教育
家庭教育
沟通
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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