感悟因材施教

张彬，一个智商极高的男孩儿。六七年级时，他是班里出了名的捣蛋鬼，还是个专门与老师顶着干的主儿。刚刚接触，张彬总是用怀疑的目光打量我，那意思好像在说：“这位新班主任一定知道我的过去，早听说她对待学生态度很好，但她对我会像对待其他同学一样好吗？”每当面对他怀疑的目光，我送上去的都是无言的微笑，微笑中还带着我对他的鼓励与信任。几次这样的目光交接后，我终于找到了打开张彬心扉的钥匙，那就是牵引。