新媒体依赖背景下突发事件中大学生的传播模式研究——以汶川震难中陕西高校群体调查为例

本文设置汶川地震中陕西灾区发生新媒体通讯中断后的特定媒介环境为场景，以媒介环境中的陕西大学生的媒介行为为研究对象，提出假设命题——“当代大学生存在新媒体依赖”，并在论证此命题后，通过分析问卷还原突发事件中高校群体建立的新传播模式。