摘要
生物技术专业是一门实践性学科,必须使学生把理论知识与实践操作结合起来,通过实践教学,加强学生的实践操作技能,具备一定的观察能力、分析能力、动手能力和创新能力。本文主要从实践教学内容的选择、实践教学方法的改革、实践教学考核评价制度的改革及时间教学所达到的目标四个方面着手,对地方师范院校生物技术专业实践教学改革提出来几点设想和建议。
出处
《和田师范专科学校学报》
2010年第4期2-3,共2页
Journal of Hotan Normal College
基金
河南省教育厅教育科学研究项目(2008-JKGHAGH-610)
信阳师范学院2009年度教育教学改革研究项目