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建构主义教学理论在高职英语听力教学设计中的应用 被引量:7

建构主义教学理论在高职英语听力教学设计中的应用
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摘要 在国内高职教育发展的大背景下,教育理念、课程、教学方法与手段必须打破传统的教育教学理念和观点,以更好地适应市场对人才的需求和社会的发展。《英语听力》作为英语专业的一门必修课程,在教与学的问题上要结合高职教育的特点和培养目标进行适时的探索和研究。建构主义关于教学的相关理论符合现代高职教育教学发展的要求,特别是给高职英语专业的听力教学设计新的启迪。 at present, the concept, courses and teaching methods must be brought out from the bondage of traditional concept so as to fit in with the needs of the society. Listening being the obligatory course majoring in English, we should do a lot of research for the method of teaching and learning combined with the characteristics and teaching goals of vocational education The theory of high vocational integrates with the concept of Constructs, which accords with the requirement of vocational education, especially offers new enlighten for instructional design of English teaching in high vocational colleges.
作者 杨洁
出处 《和田师范专科学校学报》 2010年第4期112-113,共2页 Journal of Hotan Normal College
关键词 建构主义 高职 英语听力 教学设计 constructs vocational English Listening instructional design
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