行动学习在CI设计课程教学中的应用研究

CI设计是企业重要的战略选择,CI设计的发展对CI设计课程提出了挑战,现有的CI设计课程在内容与教学方法上都与社会需求存在一定差距。本研究根据行动学习的原理对CI设计课程进行教学改革的实践,强调真实任务情境的设计与合作学习的管理,充分利用角色模拟等手段,实践证明教学效果非常明显。