自主创新兼顾差异启发思维——《信息技术》课之我见

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摘要《信息技术》是一门吸引力且实用性很强的课程,但在实际教学过程中,往往经过一段时间的学习,学生很容易感到枯燥、乏味,本文针对《信息技术》的教学现状,从作者平时教学经验出发,大胆的去改变传统的教学模式和改学方法,以培养学生自主学习能力和创新能力为主,兼顾差异,以全新的教学思想、教学方法培养、教育学生。

作者余同文

机构地区广东省江门市第一职业技术学校

出处《科技资讯》 2010年第21期195-195,共1页 Science & Technology Information

关键词自主学习创新能力兼顾差异兴趣方法

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
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