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教师要注重学生思维能力的培养
被引量:
4
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摘要
课堂教学中教师不仅要随时观察全班学生学习情绪,更要特别注意观察学生学习情绪。教师应恰当地利用艺术性的教学语言来活跃课堂气氛,引导每位学生进入积极思考状态,从而达到教学目的。
作者
吴信孟
机构地区
贵州省遵义县南白镇五星小学
出处
《科技资讯》
2010年第21期209-209,共1页
Science & Technology Information
关键词
小学数学
思维能力
培养
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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