加强教学反思，促进有效教学

新的课程改革已经逐步走向深入，人们对有效教学的追求也在一定程度上达成了共识。新课程下的有效教学，追求的是以学生为主体，以学生的进步和发展作为一切教学活动的出发点和归宿。基于此，众多教育专家积极探索“生本课堂”，各种教学模式“你方唱罢我登台，各领风骚一阵子”。