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浅谈体育课教学的新探索

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摘要 为了使学生更好地掌握体育的基本知识、技术和技能,有效地增强学生的体质,把“被动的要我学”,变为“主动的我要学”,可以在教学实践中采用多样性、趣味性、选择性等多种教学方法去调动学生学习的主动性、积极性。这样才能够更好地完成体育教学任务,收到良好的课堂教学效果。
作者 吴月曰
出处 《快乐阅读(经典教学)》 2010年第3期92-93,共2页
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