期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
记忆训练:英语词汇学习的关键
下载PDF
职称材料
导出
摘要
单词的教学过程,是将单词“交”给学生之后,还需帮助他们去记忆。这也是词汇教学的另一个延伸,是到达词汇教学目的的重要保证。结合以往的教学经验,本人总结了一些对学生进行词汇记忆训练的方法。
作者
刘李华
机构地区
河南省商丘市第五中学
出处
《快乐阅读(经典教学)》
2010年第3期102-102,共1页
关键词
英语词汇学习
记忆训练
教学过程
词汇教学
教学目的
教学经验
单词
学生
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李嘉曾.
创造性思维相关因素练习[J]
.现代特殊教育,2000(8):44-45.
2
宫相文.
记忆对生物教学效果影响研究[J]
.硅谷,2010,3(2):193-193.
3
麻益军.
数字化记忆训练方法之研究[J]
.现代基础教育研究,2002(2):22-25.
4
陈敏英.
怎样训练高中英语词汇记忆力[J]
.东西南北(教育),2011(8):175-175.
5
李凤霞.
怎样训练高中英语词汇记忆力[J]
.东西南北(教育),2011(2):125-125.
6
杨红领.
初中生英语词汇记忆力的训练[J]
.东西南北(教育),2011(1):151-151.
7
曹志英.
初中生英语词汇记忆力的训练[J]
.东西南北(教育),2011(4):242-242.
8
朱丽莉.
初中英语词汇语境教学模式的探讨[J]
.英语教师,2015,15(22):130-132.
被引量:1
9
戴乐.
让阅读陪伴孩子成长[J]
.科学咨询,2017,0(12):8-8.
10
刘海静.
怎样训练高中生英语词汇记忆力[J]
.东西南北(教育),2011(9):26-26.
快乐阅读(经典教学)
2010年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部