期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

网络对语文教学的正面影响

下载PDF

导出

摘要语文这门学科综合性强，仅靠教师的课堂教学，学生获得的知识肯定是有限的，而通过网络这一丰富的世界，学生可以获取课本外的知识，拓宽知识面，掌握大量现代信息，这样就有助于语文的学习，达到事半功倍的效果。具体表现如下：

作者张巧丽

机构地区河南省中牟县城关初中

出处《快乐阅读（经典教学）》 2010年第4期66-66,共1页

关键词语文教学正面影响网络知识面学科综合课堂教学现代信息事半功倍

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1岑雪珍.初中数学复习课的高效教学策略与建议[J].理科考试研究（初中版）,2016,0(6):8-9. 被引量：1
2陈建霞.创设多元化教学情境提高历史教学效率[J].中学教学参考,2014(34):114-114. 被引量：1
3刘瑞林.试论其它学科在高中地理教学中的渗透[J].商情,2010(28):57-57.
4梁霞.搞好小学音乐教学的几点思考[J].新课程（小学）,2012(4):37-37.
5匡金龙.浅谈数学活动课的特点[J].小学教学设计（英语）,2000(1):39-39.
6胡晓娟.高考地理总复习阶段探究[J].中国科教创新导刊,2014(14):49-49. 被引量：1
7王玉珠.综合性学习中存在的问题及解决方法[J].知识窗（教师版）,2012(4X):77-77.
8白华涛.浅谈新时期小学品德与社会教学[J].软件（教学）,2013(7):162-162.
9范兴金.谈谈语文学科的综合性学习[J].新课程（教育学术）,2010,0(7):14-15.
10孙美琦.语文备课每个步骤都要力求单纯[J].中学语文教学参考（教师版）,1996(11):5-5.

快乐阅读（经典教学）

2010年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部