出处
《成都中医药大学学报（教育科学版）》
2009年第4期23-24,共2页
Journal of Chengdu University of Traditional Chinese Medicine:Educational Science Edition
同被引文献64
-
1高振华.道馆式教育——中国武术发展创新之路[J].山西师大体育学院学报,2008,23(S1):164-167. 被引量：6
-
2戴永琴,黄新,毛伟伟,仝伟.论当代全人教育理念指导下武术的“全”面教育[J].搏击（武术科学）,2008,5(1):23-24. 被引量：2
-
3师德明.武术多媒体教学的运用研究[J].搏击（武术科学）,2008,5(3):65-66. 被引量：6
-
4王逸群,卢玉.我国中小学武术教材内容设计研究[J].搏击（武术科学）,2008,5(5):65-66. 被引量：6
-
5桑全喜.山东省高校体育教育专业武术教学内容的重构[J].搏击（武术科学）,2008,5(2):58-59. 被引量：4
-
6李玫红,闫丽敏.河南省普通高校武术教师师资现状及其优化策略[J].搏击（武术科学）,2008,5(7):62-64. 被引量：3
-
7王能干,李吉远.武术文化的大学通识教育价值[J].搏击（武术科学）,2008,5(9):27-29. 被引量：3
-
8张忠新,臧威,张峰岩.对普通高校武术教学多元化模式的探索[J].搏击（武术科学）,2008,5(9):65-66. 被引量：13
-
9王国志,张宗豪.莫斯顿互惠分组模式在体育专业武术普修课教学中的应用[J].搏击（武术科学）,2008,5(12):64-65. 被引量：8
-
10秦飞,朱小丽.重构当下我国小学武术教育理念初探[J].搏击（体育论坛）,2010,2(12):95-96. 被引量：3
二级引证文献6
-
1周蕤.高职武术教学中快乐体育教育的作用[J].文体用品与科技,2015,0(6):135-135. 被引量：3
-
2张伟民,巩志囡.论高校体育教学中武术教学存在的问题及对策[J].体育科技文献通报,2015,23(12):30-31. 被引量：4
-
3李明.关于大学武术教学的创新思考[J].当代体育科技,2017,7(2):115-115. 被引量：3
-
4胡国.关于武术教育的文化性研究[J].当代体育科技,2017,7(24):176-176. 被引量：2
-
5刘存忠.我国武术科研领域交叉学科研究动态——基于CNKI数据库的武术文献计量分析[J].广州体育学院学报,2019,39(5):63-68. 被引量：2
-
6徐衍铮.快乐体育在小学武术教学中的应用探讨[J].新课程,2019,0(8):63-63.
-
1李英玲.谈创造能力在体育教学中的应用[J].辽宁体育科技,1999,21(2):61-63.
-
2胡安义.体育教育实习中存在的问题及对策[J].湖北师范学院学报（自然科学版）,2004,24(2):108-109. 被引量：9
-
3袁传玲.高等专科学校体育系学生素质教育与能力培养的研究[J].内蒙古体育科技,2002,15(4):78-78.
-
4杨远波.论素质教育与高校体育考试改革[J].教育与职业,2006(29):184-185. 被引量：1
-
5张潼,张晓峰,吴琳,韩松.鞍山师范学院体育教育专业实习情况的调查与分析[J].鞍山师范学院学报,2003,5(6):104-106.
-
6赵激扬,莫超群.体育专业教育实习情况的调查分析[J].湖南人文科技学院学报,2004,21(6):78-80. 被引量：1
-
7宋丽媛,邓艺珊,宋丽娟.构建体育专业篮球普修课教学新模式[J].体育学刊,1998,5(4):95-96. 被引量：7
-
8李宏.程序教学法在高校排球选项课教学中的应用[J].高师理科学刊,2011,31(6):118-120. 被引量：2
-
9唐文玉.传统和新课标下学生体育成绩评价对体育兴趣的影响之比较研究[J].体育科技文献通报,2008,16(2):47-49. 被引量：8
-
10兰自力,吴鹭江,张武维,兰润生,林 跃.对我院体育教育专业本科教育实习情况的调查研究[J].体育科学研究,2002,6(1):16-19. 被引量：3
;
