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整合校内外资源 务求“三生教育”实效

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摘要 “三生教育”于2008年秋季学期,在云南省全省范围内试点实施。建水县第五中学作为一所农村初级中学,根据自身的实际情况,制定了针对性强,富有实效的“三生教育”实施计划,积极进行探索实践,取得了一定的效果。
作者 黄金田
出处 《云南教育(视界)》 2009年第21期24-25,共2页 Journal of Yunnan Education
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