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在小学数学教学中提升学生科学素养的策略
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2
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摘要
科学素养已成为一个现代人基本素养中不可缺少的重要组成部分。本文从提升学生科学素养的前提、基础、动力、关键、催化剂等方面,论述了在小学数学教学中提升学生科学素养的五大策略,对于积极普及科学知识、倡导科学方法、弘扬科学精神、大力提升学生的科学素养起到了积极的作用。
作者
阚锋锦
机构地区
扬州市八里中心小学
出处
《小学科学》
2010年第10期17-17,共1页
Science
关键词
小学数学教学
提升
科学素养
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学科学
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