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让科学之花悄然开放

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摘要 义务教育阶段的科技教育主要以培养学生学科学、爱科学、讲科学、用科学的良好习惯,提高现代社会的适应能力和生存能力为目的。科技教育活动对青少年成为健康发展的人才具有重要作用。
作者 包巧珍
机构地区 靖江市城西小学
出处 《小学科学》 2010年第10期48-48,共1页 Science
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参考文献4

二级参考文献2

  • 1.科学(7~9年级)课程标准[M].北京:北京师范大学出版社,2001..
  • 2.科学(3~6年级)课程标准[M].北京:北京师范大学出版社,2001..

共引文献11

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