激情展示锻造幸福科学课堂

优化科学课堂教学使学生学习保持活力，促使学生自我表现与提高。课堂展示在教师的指导下，可以解决学习内驱力的问题，借此可以使科学课堂更多效益，更多留恋，更多幸福。