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浅谈如何培养学生自主学习,提高科学课堂实效
被引量:
1
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摘要
现代教育倡导培养学生自主学习,因此调动学生动参与到学习活动中尤为重要。本文通过四个方面阐述如何在科学课中有效培养学生自主学习,在教师有目的的引导下,逐步培养学生自主学习的能力并最终实现在科学课中有效培养学生自主学习,提高课堂实效。
作者
朱丽蓉
机构地区
太仓市沙溪镇第三小学
出处
《小学科学》
2010年第10期102-102,共1页
Science
关键词
自主学习
探究
科学课
高效课堂
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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小学科学
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