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对于高中英语课改的若干浅识
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摘要
在高中课程改革中,英语教师应充分认识教师、教材与学生的关系,明确教学目标,把握教学内容的深度和广度;针对授课内容的特点和学生认知水平的现状选择适当的教学方法,使学生在学习过程中不仅获得知识积累,更获得智慧,全面完成育人目标。
作者
杨永军
机构地区
河北省教育科学研究所
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2010年第7期15-16,21,共3页
Educational Practice and Research
关键词
高中改革
英语课程
课程标准
课程要素关系
教学方法
教学流程
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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教育实践与研究(中学版)(B)
2010年 第7期
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