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构建和谐的学校教育生态系统
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摘要
学校是一个微生态教育系统,要使学校焕发生命活力,就要以人的发展为主线,研究各种教育的生态环境,协调人与环境的关系,实现学校的可持续发展。
作者
吴保印
机构地区
藁城市教育教学科学研究所
出处
《教育实践与研究（中学版）（B）》
2010年第7期19-21,共3页
Educational Practice and Research
基金
河北省"十一五"规划2008年度重点课题08010275<区域性新课程教学模式分类推广的运行机制研究>成果之一
关键词
生态文化
精神动力系统
创新管理机制
课堂生态
分类号
G472.1 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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教育实践与研究（中学版）（B）
2010年 第7期
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