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初中化学课堂教学思路设计浅谈
被引量:
2
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摘要
在初中化学课堂教学中,探索并优化教学思路设计,对于充分发挥教师的主导作用、启发学生思维、促进学生学习方式的改变、提高教学质量有着十分重要的价值。
作者
陈雪岩
机构地区
西宁市第
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2010年第7期61-62,共2页
Educational Practice and Research
关键词
初中化学
教学思路设计
化合价
二氧化碳的性质
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(中学版)(B)
2010年 第7期
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