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浅论中职《计算机应用基础》课程改革
被引量:
1
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摘要
本文针对目前中职学校中学生的现状,以及计算机应用基础教学中存在的问题,结合自己的教学实践,对计算机应用基础课中如何调动学生学习的积极性、激发学习兴趣、提高学生的综合应用能力进行了探讨和讨论,提出了一些行之有效的方法。
作者
蒋占生
机构地区
河南省经济管理学校信息工程系
出处
《福建电脑》
2010年第6期208-209,共2页
Journal of Fujian Computer
关键词
课程改革
任务驱动
模式化教学
过程性评价
教育技术
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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