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案例教学法在医用基础化学教学中的应用 被引量:9

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摘要 基础化学是一门重要的医学基础课程,其教学效果的好坏对后续相关课程的学习有着深远影响。在教学过程中运用案例教学,可以激发学生的学习兴趣和热情,培养他们发现问题、分析问题和解决问题的能力,同时有助于促进教师综合素质的全面提高,达到教学相长的目的。
出处 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》 2010年第7期698-699,共2页 Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
基金 南方医科大学教学改革基金资助项目(B1040086)
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参考文献3

二级参考文献5

共引文献67

同被引文献56

引证文献9

二级引证文献26

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