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刍议数学新课标的有效实施策略
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摘要
要在中小学数学教学中真正落实新课程三维目标,教师就应正确地理解三维目标要求,明确三维目标在整个目标系统中的地位,把握三者之间的内在一致性。此外,依据数学的学科特性,在教学实践中要做到有效实施知识教学,养成数学思维,培养实践能力及升华情感态度。
作者
仝小霞
机构地区
西南大学教育学院
出处
《新课程研究(上旬)》
2010年第8期22-24,共3页
New Curriculum Research
关键词
三维目标
知识教学
情境教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
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