科学探究:想说爱你不容易

初中科学课程标准明确规定,科学探究既是科学课程的内容,又是科学教与学的重要方式之一,但不少教师在新课程教学中没有领会科学探究的精神和实质,在探究过程中存在诸多误区,偏离了科学探究的方向。