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语文综合性学习主题发掘与设计的有效策略
被引量:
1
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摘要
在语文综合性学习中,主题是活动的灵魂。教师应激发学生的学习兴趣和问题意识,把这些兴趣和问题提升为有意义、有价值的主题,为综合性学习提供明确的指向。以课文为生发点进行拓展、以生活为资源进行提取、以学科为纽带进行提炼、以地方文化为资源进行归类、探究等形式,发掘语文综合性学习主题。
作者
张景莲
机构地区
赤峰市克什克腾旗红山子乡总校
出处
《新课程研究(上旬)》
2010年第8期142-143,共2页
New Curriculum Research
关键词
主题选择
课文拓展
生活实践
学科整合
地方资源
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2010年 第8期
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