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巧设探究性实验 培养学生的自主学习能力 被引量:1

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摘要 初中化学新课程标准对观察、记忆、思维能力没有强调,而是明确提出培养学生的科学探究能力。因此,我们要以"科学探究"为突破口,大胆尝试这种教学模式,让学生主体探究,合作发展,培养学生的自主学习能力。
作者 吴雪连
出处 《新课程研究(上旬)》 2010年第8期163-164,共2页 New Curriculum Research
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