期刊文献+

“学习化社会”理论与大学教育——赫钦斯“学习化社会”思想解读 被引量:2

Theory of Learning-oriented Society and University Education——An interpretation on Hutchins' "Learning-oriented Society"
下载PDF
导出
摘要 "学习化社会"是人们从劳动中被解放出来的闲暇社会,是人们充分利用闲暇时间去从事旨在提高人的自身价值和教养为根本目的的社会。它以完善人性作为教育的基本目标,以教育民主作为教育的前提条件,主张大学教育要超越社会并引领社会,要求教育终身化,将大学看作是一个独立的学术社会。 "Learning-oriented society" is a leisure society in which people are freed from the labour,and people aim at improving themselves by making use of the free time.This society takes human improvement as its basic educational aim,and educational democracy as its educational prerequisite.The learning-oriented society claims that university education will surpass and lead society,and advocates the full-life education.It regards university as an independent academic society.
作者 刘新科
出处 《合肥师范学院学报》 2010年第4期44-46,共3页 Journal of Hefei Normal University
关键词 赫钦斯 学习化社会 大学教育 Hutchins learning-oriented society university education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1赫钦斯.美国高等教育[M].杭州:浙江教育出版社,2001..
  • 2赫钦斯.民主社会中的教育冲突[M].北京:人民教育出版社,1980.
  • 3hutchins, r. m. the learning society, frederick a. pager, inc. publishers, 1968.

共引文献47

同被引文献12

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部