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小学数学教学中健康心理因素的培养
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摘要
课堂教学是培养和发展素质的主要途径。小学数学教学中培养学生健康的心理因素,有助于激发学生的兴趣,激发学生自主学习、主动学习,能启迪学生思维,培养学生开拓创新意识。
作者
张伟
机构地区
山东省平度市大泽山小学
出处
《中国体卫艺教育》
2010年第9期36-37,共2页
关键词
小学数学教学
学生健康
心理因素
培养
学生自主学习
开拓创新意识
课堂教学
主动学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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