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课堂融入关爱,合作参与竞争
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摘要
课堂教学是实施素质教育的主渠道,抓住了课堂,就抓住了教学工作的关键。在教学实践中,教师只有把自己对学生的关爱和尊重,渗透到课堂教学的每一个环节,遵循教育教学规律和学生学习规律,才能为学生创造有效发展的平台。
作者
吕志红
机构地区
山东龙口东莱街道东北隅完小
出处
《中国体卫艺教育》
2010年第9期64-64,共1页
关键词
课堂教学
参与竞争
关爱
合作
教育教学规律
素质教育
教学工作
教学实践
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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中国体卫艺教育
2010年 第9期
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