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课堂融入关爱,合作参与竞争

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摘要 课堂教学是实施素质教育的主渠道,抓住了课堂,就抓住了教学工作的关键。在教学实践中,教师只有把自己对学生的关爱和尊重,渗透到课堂教学的每一个环节,遵循教育教学规律和学生学习规律,才能为学生创造有效发展的平台。
作者 吕志红
出处 《中国体卫艺教育》 2010年第9期64-64,共1页
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