小学生上信息技术课玩游戏的原因及应对策略

在当前的小学信息技术课教学中,学生在课上玩游戏已经成为一种较为普遍的现象。学生这样长时间地玩游戏,不仅发挥不了信息技术课应有的教育职能,更重要的是这种风气会影响到整个学校的教学氛围,进而造成不良的社会影响。针对这一现象,本文提出了相应的改进措施。