期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
利益协调浅析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
利益协调主要指人们为了达到某种协调目标而对人们的利益观念、行为和相互关系进行的自觉的、有意识的调整过程。
作者
宗国锋
兰青娣
机构地区
河南工业贸易职业学院
出处
《科技创新导报》
2010年第19期233-233,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
利益
利益冲突
利益协调
分类号
A81 [哲学宗教—马克思主义哲学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
10
共引文献
69
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
10
1
《马克思恩格斯全集》第1卷[M].北京:人民出版社.1956.
2
《中国大百科全书·哲学卷》[M],北京:中国大百科全书出版社,1987,483.
3
《马克思主义哲学全书》[M],北京:中国人民大学出版社,1996,376.
4
《马克思恩格斯全集》第46卷(上册)[M],北京:人民出版社,1979,196-197.
5
《马克思恩格斯全集》第42卷.[M]北京:人民出版社,1979:126.
6
《马克思恩格斯全集》第19卷[M].北京:人民出版社,1963.406.
7
《马克思恩格斯全集》第49卷[M],北京:人民出版社,1982,130.
8
《马克思恩格斯选集》第4卷[M].北京:人民出版社,1995.383.
9
《马克思恩格斯全集》第2卷[M].北京:人民出版社,1957,103.
10
《马克思恩格斯选集》第3卷[M].北京:人民出版社,1995:442.
共引文献
69
1
刘智运.
高校教育评估理论及发展趋势研究[J]
.高教发展与评估,2005,21(1):22-27.
被引量:30
2
张振华.
高职院校大学生道德自律能力培养问题思考[J]
.中国职业技术教育,2007,23(32):35-35.
被引量:2
3
彭纳揆.
对构建和谐社会的系统辩证思考——关于和谐社会的基础及其力量之源探究[J]
.系统科学学报,2008,16(1):41-45.
被引量:2
4
赵庆元,姜惠莉.
波普历史非决定论思想的证立逻辑及其批判[J]
.石家庄经济学院学报,2008,31(3):119-123.
5
陈剑涛.
面向当代西方心灵哲学的马克思主义意识论[J]
.理论与改革,2008(4):20-22.
6
张思军,邓淑华.
关于中国特色社会主义核心价值观的理论思考[J]
.理论与改革,2008(6):114-116.
被引量:8
7
朱梅,岳朝晖.
社会主义农地经营制度创新与农民权益——从马克思主义中国化的学科视角[J]
.湖南农业大学学报(社会科学版),2008,9(6):1-7.
被引量:1
8
李清富.
关于研究生自然辩证法教学改革的宏观思考[J]
.河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2009(4):109-111.
被引量:1
9
刘学军,童杰.
体育环境的美学意义及其美育功能探讨[J]
.武汉体育学院学报,2009,43(10):89-92.
被引量:9
10
刘金生,王艳.
从中西文化视角审视我国竞技体育职业化发展[J]
.山东体育学院学报,2009,25(9):25-27.
被引量:4
1
陈国生.
从中西功利论之比较看现代化利益观念选择的契机[J]
.甘肃社会科学,1994(4):43-46.
2
贺艳青.
毛泽东的国际战略与第三世界[J]
.中共党史研究,2005(3):81-87.
被引量:4
3
包俊臣.
领导干部要带头学好邓小平理论[J]
.实践(思想理论版),1998(10):6-7.
4
寇东亮.
可持续发展条件与途径的人学分析[J]
.哈尔滨学院学报,2003,24(3):16-20.
5
刘湘顺.
利益和谐:中国和谐社会的新理念[J]
.西南农业大学学报(社会科学版),2011,9(9):60-64.
被引量:1
6
博览文汇[J]
.今日新疆,2009,0(3):52-53.
7
任晓伟.
1945—1949年毛泽东对美苏关系认识的演变与中国共产党外交重心调整[J]
.陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2009,38(3):99-105.
被引量:1
科技创新导报
2010年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部