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《微机原理与接口技术》教学及实验改革的探索
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摘要
本文以《微机原理与接口技术》课程为基础,探讨如何通过课堂教学和实验环节的改革来培养和提高学生的微机应用和汇编语言程序设计能力,并具体针对教学内容和方法、实验内容以及实验过程管理提出了具体的改革方案。教学实践表明上述措施能够对提高学生的计算机应用能力起到积极的作用。
作者
张雷
曹峰
机构地区
河南科技大学
出处
《科技创新导报》
2010年第20期179-179,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
程序设计
课堂教学
实验环节
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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