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多媒体教学有利于培养学生的动手操作能力
被引量:
2
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摘要
以学生的感受为研究对象,论证了多媒体教学有利于培养学生动手操作能力,培养学生的动手操作能力提现了一种科学的世界观和认识论,体现了理论——实践——理论——再实践的客观过程,这对于从根本上改变传统教育那种重书本轻社会,重理论轻实践及忽视学生能力培养的倾向,有着十分重要的作用和深刻的意义。
作者
陈素霞
机构地区
河南省轻工业学校
出处
《科技创新导报》
2010年第21期195-195,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
多媒体教学
动手操作能力
技能学习
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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