浅谈阅读课策略

当前已进入信息社会，教育既要传播信息，又要培养学生摄取信息、处理信息的能力，而阅读是人们从书面言语中提取信息的一种最基本的学习活动，阅读教学的目的就是在于培养交际性阅读能力——有效地获取书面信息，并对此信息进行分析、推理和评价，以实现不需要教师教，学生自能读书、自能阅读的目的。