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浅谈初中物理课堂教学的有效性
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摘要
有效的物理课堂教学是每位物理教师都应该追求的,通过教师的有效教学可以提高学生的物理综合素质。根据十多年的教学经验,笔者认为要提高物理课堂教学的有效性可以通过良好的师生关系、教师有效的教、学生有效的学和较好的评价体系去实现。
作者
张锦州
机构地区
大丰市三龙初级中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2010年第7期119-119,共1页
New Campus
关键词
物理课堂教学
有效性
初中
物理教师
综合素质
有效教学
教学经验
师生关系
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
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