在“文”与“言”中追求平衡——文言文教学的尝试

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摘要文言文教学既是中学教学中的重点,又是难点。如何在确保传授枯燥的文言知识的同时,又能够保证学生学习的兴趣和积极性,这是每一位中学语文教师必须要面对的一个十分重要的问题。在"文"和"言"的教学中寻找平衡,是很好解决这一突出矛盾的根本出路。本文从个人的教学实践出发,对如何解决"文"和"言"的平衡做出了一点具备可操作性的探索。

作者李玉

机构地区安徽省泗县第一中学

出处《宿州教育学院学报》 2010年第3期50-52,共3页 Journal of Suzhou Education Institute

关键词文言文教学平衡

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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