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如何建立和发展学生的空间观念

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摘要 空间与图形学习的核心目标之一是通过观察、描述、操作、想象等活动,发展学生的空间观念,空间观念提供了直观理解抽象的途径,可以作为学习其他数学领域的工具,它有助于发展创造思维,明确空间观念的意义,认识空间观念的特点,研究发展空间观念的途径是十分重要的。
作者 赵丽
机构地区 灵璧飞翔学校
出处 《宿州教育学院学报》 2010年第3期74-76,共3页 Journal of Suzhou Education Institute
  • 相关文献

参考文献2

  • 1蒋美荣.中学数学课堂教学技能训练[M].安徽教育出版社.2000.
  • 2刘兼,孙晓天.《数学课程标准》解读[M].北京师范大学出版社.2002.

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