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突破产科“分娩机制”教学难点的探讨

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摘要 产科"分娩机制"是产科教学中的难点,理论上涉及到几何原理、力学原理、医学原理,并且技术操作性强。要突破本难点,就要用多种教学方法施教——讲授、看图、看电教片、在模型上示范、反复练习等,才能达到教学目标。
作者 贾秋玲
机构地区 宿州卫校
出处 《宿州教育学院学报》 2010年第3期174-175,共2页 Journal of Suzhou Education Institute
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