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微电子实训基地对微电子专业学生岗位能力培养的研究

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摘要 本文通过在已建成的微电子实训基地对微电子专业学生岗位能力培养的实践中,按岗位能力培养层次分为三种实训基地形式,并以组装设备维护员培养为例,具体分析了微电子实训基地在岗位能力培养中的作用。
作者 张好明
机构地区 铜陵学院电气系
出处 《职业技术》 2010年第5期66-67,共2页 Vocational Technology
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