改进师范生的培养模式

现行的幼儿教师培养模式是三年或四年的理论学习加一两个月的幼儿园实习。所谓实习就是毕业前的一两个月进入幼儿园，了解幼儿园的工作。由于实习生在幼儿园主要是通过观摩方式来学习。从旁观者的角度了解幼儿园的工作。所以，实习后大部分的学生还是不知道该如何面对幼儿园的工作。