摘要
随着苏州经济社会快速发展和城市化进程的不断推进,外来人口迅速增长,他们子女的教育也被日益关注。但由于外来民工的流动性强,孩子缺乏良好、稳定的学习环境,他们的英语基础普遍较差,尤其是听力。提高民工子女的听力技能,培养他们听的兴趣,克服听的心理障碍已是摆在我们面前的一个不容轻视的课题。为此,我们有必要对造成民工子女英语听力障碍的原因进行分析,并采取相应的对策,以便更好地提高教师听力训练的质量和学生听力理解的水平。
出处
《苏州大学学报(工科版)》
CAS
2010年第4期77-78,共2页
Journal of Soochow University Engineering Science Edition (Bimonthly)