摘要
为了适应现代教育的需要,提高教学质量及教学水平,近年来,在中医诊断学精品课程的教学改革和发展中积极探索,取得了一定的效果,一是优化整合教学内容,锻炼实践能力;二是强化实验教学,培养创新能力;三是探索好的教学方法,激发学生学习兴趣。
出处
《中华中医药学刊》
CAS
2010年第7期1446-1447,共2页
Chinese Archives of Traditional Chinese Medicine
基金
广东省精品课程(A1050007)
广州中医药大学学位和研究生教育研究课题资助(K0090016)