期刊文献+

基于建构主义指导下的英语听力课有效教学探索

The study of English Listening Teaching Effective Mode Based on Constructivism
下载PDF
导出
摘要 结合目前英语听力的重要性及我院英语听力学习的现状,在对建构主义模式内涵深刻认识的基础上,探讨如何在该模式指导下英语听力教学。本研究对提高学生英语听力水平有较大帮助,同时对听力课授课教师也有一定指导作用。 This study considers the importance of English listening abihty and the status for students in our institute, understanding of constructivism mode profoundly, exploring how to apply it into English hstening teaching. This stud), has great help for improving students listening ability and guideline to English listening teachers.
作者 迟明赟
机构地区 山东工商学院
出处 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2010年第4期158-159,共2页 Journal of Qiqihar Junior Teachers College
关键词 建构主义模式 英语听力 听力水平 eonstruetivism mode English listening fistening proficiency
  • 相关文献

参考文献8

  • 1艾兴.建构主义课程教学[D].西南大学,2007.
  • 2教育部高等教育司.大学英语课程教学要求(s).2007.
  • 3宋秋前.有效教学的涵义和特征[J].教育发展研究,2007,27(01A):39-42. 被引量:315
  • 4余文森.课堂教学有效性的探索[J].教育评论,2006(6):46-48. 被引量:177
  • 5赵蒙成.建构主义教学的条件[J].高等教育研究,2002,23(3):72-77. 被引量:92
  • 6张民伦.英语听力教程4[M].高等教育出版社,2004.
  • 7Kiner P S. Successful Teaching in the .Elmentary Classroom. Prentice-Hall, Inc, 2000:221-225.
  • 8M Gertinger & K Stoiber Excellence teaching.review of instructional and environmental Variables. C R Renolds et al. The Handbook of School Psychology. John Wiley & Sons, Inc, 1999:933-958.

二级参考文献13

共引文献573

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部