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多元智能理论在中等职业学校语文教学改革中的探索与实践
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摘要
在本文中,笔者首先对多元智能理论对传统教育观的突破进行分析,然后集合自己的实际教学经验提出多元智能理论在中等职业学校语文教学改革中的应用。
作者
吴昊
机构地区
湖南省郴州师范学校
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第19期59-59,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
多元智能理论
传统教育观
突破
中等职业学校
语文教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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