摘要
培养学生英语交际能力是我国职业学校英语教学中的一项重要目标。而课堂教学对培养语言学习者的交际能力,尤其是职业教育领域中的中专生,有着最直接的影响作用。但是,长期以来中专学校的英语教学,仍使用着传统的教学方法和模式,将语言交际能力的培养局限在课堂上进行机械语言形式的训练,忽视了语言的创造性和现实交际的特点,让学生在没有任何英语语言环境和文化的氛围中去学习和应用语言,从而导致学生对英语缺乏兴趣,或所谓的"哑巴英语"。本文针对以上问题,对职业学校的英语进行分析,并找出相应的提高中专生英语交际能力的对策。
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第19期134-134,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD