国内英语自我效能研究状况分析

本文统计了1991年至2008年间中国期刊网国内核心期刊上有关英语自我效能研究的文章,以期了解国内英语教学中英语自我效能的研究状况。结果显示:国内相关研究存在以下问题:(1)研究对象主要是非英语专业大学生,缺乏对研究生和小学生的研究;(2)研究范围狭窄,研究深度尚浅,从总体上看仍停留在简单的情况调查和相关性研究的水平上,研究层面集中在英语自我效能对英语学习的整体影响上,只有极少数研究涉及到英语学习的具体领域;(3)研究方法单一,多采用问卷调查类的实证研究方法,教学实验、个案研究、访谈等手段几乎未被采用。对此,文章最后提出了一些建议。