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一节《护理学基础》双语课的设计

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摘要如何进行中职护理专业的双语教学,是护理教师面临的一项挑战。本文以《护理学基础》课程的一节内容为例,阐述了笔者在这方面的教学实践。

作者郭媛媛

机构地区廊坊市卫生学校

出处《中国科教创新导刊》 2010年第20期44-44,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词双语教学护理专业护理学基础

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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中国科教创新导刊

2010年第20期

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