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加强课堂朗读指导,提高学生语文素养
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摘要
朗读对于学生语感的培养,文学素养的形成、写作能力的提高以及语文学习兴趣的增强至关重要,而受应试教育的影响,语文复习课堂空气沉闷,琅琅读书声与之绝缘。我们语文老师应认识朗读的重要性,寻找各种朗读机会,加强朗读方法指导,提高学生朗读兴趣,把琅琅读书声引进语文复习课堂。
作者
高晓梅
范淑芝
机构地区
榆林市卫生学校
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第20期158-158,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
朗读
语感
素养
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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